Copiii care învață să accepte realitatea dezvoltă, de obicei, 9 trăsături în viața adultă
Copiii învață diverse reguli nescrise atât la școală, cât și acasă, în copilărie. Una dintre cele mai importante este regula de a-i trata pe ceilalți așa cum ai vrea să fii tratat, dar o altă regulă esențială este „primești ceea ce primești și nu te supăra” (sau „nu face scandal”). Deși aceasta poate părea o expresie descurajantă pentru cei care nu au auzit-o de la părinți sau profesori, în practică, ea le oferă copiilor oportunitatea de a învăța recunoștința și gratificarea întârziată. Dacă ai auzit adesea această frază în copilărie și ți-a rămas în minte, este foarte probabil să fi dezvoltat câteva trăsături valoroase care îți sunt de folos în viață.
Copiii care au fost adesea învățați că „primești ceea ce primești și nu te supăra” au, de obicei, aceste trăsături rare ca adulți:
1. Pot să aștepte confortabil pentru ceea ce își doresc cu adevărat. Răbdarea este o virtute pe care oamenii o învață sau nu în copilărie. Ori părinții cedează dorințelor copiilor, protejându-le emoțiile, ori le oferă ocazia de a face față disconfortului și de a exersa așteptarea. Când părintele spune „primești ceea ce primești și nu te supăra” imediat după ce le oferă ceva ce nu-i încântă, îi învață pe copii să găsească recunoștință în așteptare.
2. Sunt recunoscători pentru ceea ce au. Cei care cresc într-un mediu în care li se cere să fie recunoscători dezvoltă o fundație care îi ajută să fie mai puțin învățați și mai răbdători ca adulți. Chiar dacă copiii nu simt recunoștință doar pentru că li se spune acest lucru, perspectiva oferită de un părinte sănătos le dă ocazia să învețe.
3. Rareori se compară cu ceilalți. Copiii care cer constant următorul lucru dorit și au părinți care nu le oferă ocazia de a aștepta nimic pot ajunge să asocieze valoarea personală cu comparația cu ceilalți. Ca adulți, această concentrare pe comparații poate fi dăunătoare atât emoțional, cât și financiar.
4. Pot gestiona dezamăgirea. Copiii nu învață abilități de reglare emoțională doar prin observație, ci și prin practică în momentele de inconvenient și disconfort, pe care părinții copiilor răsfățați le acoperă imediat. Chiar dacă poate fi frustrant pentru copii, a fi învățați să aprecieze ceea ce au îi pregătește pentru succesul în viața adultă.
5. Nu se așteaptă să fie răsfățați. Acești adulți nu au nevoie ca ceilalți să-i protejeze pentru a se simți în siguranță. Pot să facă față disconfortului și dezamăgirii fără a da vina pe alții.
6. Pot trece prin disconfort. Creșterea personală are loc atunci când căutăm experiențe incomode care să ne provoace. A fi învățat să accepti ceea ce ai primit, chiar dacă nu este opțiunea preferată, ne oferă instrumentele necesare pentru a aprecia disconfortul și a evolua.
7. Sărbătoresc succesul altora. În loc să simtă invidie sau resentimente față de cei care obțin ceea ce își doresc, copiii cu o mentalitate bazată pe recunoștință învață să celebreze sincer succesele altora.
8. Pot distinge între nevoi și dorințe. Când copiii cred că toate dorințele lor sunt, de fapt, nevoi, pot avea dificultăți în viața adultă cu exprimarea nevoilor reale și gestionarea disconfortului.
9. Se simt satisfăcuți de realizările lor fără a necesita laude constante. Când valoarea de sine a cuiva este legată de obținerea tuturor dorințelor, este lesne de înțeles de ce acești copii așteaptă constant validare din partea celor din jur.
